Ինչ վերաբերում է իտալացի գրող Դեսի Իկարդին մետաղական գրականություն է. Նրա սյուժետային դրոշմը շրջապատում է գրականության փաստը և գրելու արհեստը որպես գրեթե կախարդական մի բան: Մի բան, որը կարելի է բացատրել միայն տարբեր հարթություններից, որոնք աջակցում են և, ի վերջո, լրացնում են այն գաղափարը, թե ինչ է նշանակում պատմել մարդու ցանկացած տարածք:
Որովհետև երկխոսության մեջ մարդը գտնում է պատասխանը, մինչդեռ գրավոր երկխոսությունը հետաձգվում է, հետաձգվում, մինչև մեկ այլ միտք վերակազմավորվի տառերի նշաններից, մի ամբողջ հրաշալի իմաստ, որը բացվում է երևակայության մեջ, ինչպես նոր տիեզերք, որը ներկված է նոր գույներով:
Այնպես որ, Դեզիի վստահությունը անկապ հարց չէ։ Թարմության և թեթևության մի կետով, որը շատ դեպքերում մեզ տանում է դեպի մանկություն, կարդալ սովորելու, նրա ստեղծագործությունները մեզ տանում են ներկայիս սյուժեների կարերից այն կողմ գտնվող միջանցքներով: Գրականությունը որպես կյանք, գրեթե որպես հոգի կամ ոգի: Պատմություններ, որոնք հասնում են մեզ, և որոնք միշտ արդարացնում են ընթերցանության գործողությունը որպես փոխակերպող բան:
Դեսի Իկարդիի առաջարկվող լավագույն 3 վեպերը
Աղջիկը գրամեքենայով
Ո՞վ է գրում՝ միտքը, թե մատները։ Նրանք են, ովքեր կատարում են վերջին պարը ստեղնաշարի վրա՝ իրենց կատաղի կադանսով կամ փորձում են առաջ շարժվել՝ չնայած խցանմանը։ Գրողի մատները պատասխանատու են սեղմելու ձայնի վրա ավտոմատացնելու համար, թե ինչ է ներկայացնում երևակայությունը։
Պրակտիկայի ժամանակ ես ստիպված էի գնալ թերթ՝ գաղտնի գովազդ տեղադրելու համար: Ես խենթանում էի, թե ինչպես համակարգչի հսկիչի մոտ գտնվող երիտասարդ կինը սատանայական ռիթմով արտագրեց հաղորդագրությունը, ծխախոտը շրթունքների արանքում: Միգուցե նա կարող էր հիանալի վեպ գրել՝ բառը 100 պեսետով գովազդ տեղադրելու փոխարեն։ Իրականում ամեն ինչ կախված է ոգևորված և իմաստուն մատներից, որոնք կարող են համատեղել ամենահարմար ստեղները...
Դալիան շատ փոքր տարիքից աշխատել է որպես մեքենագրուհի՝ անցնելով 1-րդ դարը, որը միշտ ուղեկցվում էր իր շարժական գրամեքենայով՝ կարմիր Olivetti MPXNUMX-ով: Այժմ ծերացած կինը կաթված է ստանում, որը թեև մահացու չէ, բայց խավարում է նրա հիշողությունների մի մասը: Դալիայի հիշողությունները, սակայն, չեն անհետացել, դրանք գոյատևում են նրա մատների ծայրերի շոշափելի հիշողության մեջ, որից կարող են ազատվել միայն կարմիր Օլիվետիի բանալիների հետ շփվելիս։
Գրամեքենայի միջոցով Դալիան անցնում է իր իսկ գոյության միջով. սերերը, տառապանքները և հազարավոր նենգությունները, որոնք օգտագործվում են գոյատևելու համար, հատկապես պատերազմի տարիներին, նորից երևում են անցյալից՝ վերադարձնելով նրա վառ ու զարմանալի կերպարը իր մասին։ , դժվարին տասնամյակներ հաղթահարելու ընդունակ կնոջ պատմություն՝ միշտ գլուխը բարձր, արժանապատվությամբ ու հումորով։ Այնուամենայնիվ, մեկ կարևոր հիշողություն է փախչում նրանից, բայց Դալիան որոշել է գտնել այն՝ հետևելով այն հուշումներին, որ պատահականությունը կամ գուցե ճակատագիրը ցրվել է իր ճանապարհին:
Կորցրած հիշողության որոնման մեջ շարադրանքը էջ առ էջ հարստացվում է սենսացիաներով և պատկերներով, որոնք կապված են հետաքրքիր խաղողի բերքահավաքի առարկաների հետ. գրքի գլխավոր հերոսը կգտնի իր հիշողությունը նաև այս տեսակի հուշումների շնորհիվ, որոնք ամեն անգամ հայտնվում են անսպասելի վայրերում, երևակայական գանձի մի տեսակ որոնում՝ իրականության և ֆանտաստիկայի միջև։
Գրքերի բույրից հետո, հոտառության և ընթերցանության մասին, հուզիչ վեպ հպման և գրելու մասին, կնոջ կյանքի վերականգնման ճանապարհորդություն միակ հիշողության հետքերով, որն արժե պահպանել:
գրքերի բույրը
Ժան-Բատիստ Գրենույի հրաշալի պատմությունից հետո՝ պարֆյումեր առանց իր բույրի, գալիս է այս պատմությունը, որը խորանում է անհանգստացնող հոտառության և բնազդի մեջ: Ամենաինտենսիվ հիշողությունները բույրերն են, և խնդիրն այն է, որ վերծանենք, թե արդյոք հոտի հետ կապված ինչ-որ բան մեզանից դուրս է գալիս, պարզ հոտերից շատ հեռու...
Թուրին, 1957. Ադելինան տասնչորս տարեկան է և ապրում է մորաքրոջ՝ Ամալիայի հետ: Դպրոցական նստարանների արանքում աղջիկը դասարանի ծիծաղն է. իր տարիքում նա կարծես թե չի կարողանում հիշել դասերը։ Նրա խստապահանջ ուսուցիչը նրան հանգիստ չի տալիս և որոշում է, որ Լուիզելլան՝ իր փայլուն դասընկերը, օգնի նրան ուսումնասիրության մեջ։
Եթե Ադելինան սկսի ավելի լավ սովորել դպրոցում, դա կլինի ոչ թե ընկերուհու օգնության շնորհիվ, այլ մի արտասովոր նվերի, որով նա կարծես օժտված է. հոտառությամբ կարդալու կարողություն: Այս տաղանդը, սակայն, սպառնալիք է ներկայացնում. Լուիզելայի հայրը, որը նոտար է, որը ներգրավված է ոչ լիովին պարզ բիզնեսում, կփորձի օգտագործել նրան՝ վերծանելու Վոյնիչի հայտնի ձեռագիրը՝ աշխարհի ամենաառեղծվածային ծածկագիրը:
շշուկների գրադարանը
Ամենահարմար լռությունը կարելի է գտնել լավ կարդալով: Ներքին երկխոսությունը հասնում է իր մեծագույն և լավագույն հետևանքների՝ պայմանավորված ընթերցանությամբ, որն ունակ է ստեղծել այդ անհրաժեշտ հիշողությունը: Հիշողություն, որում մենակությունը ցնցվում է մինչև ժամանակի կասեցումը և, առաջին հերթին, արտաքին և ներքին աղմուկները...
Թուրինի ծայրամասում, յոթանասունականներին, գետի ափին մի տուն կա, որտեղ ամեն ինչ արվում է հնարավորինս աղմկոտ. կաթսաները թխկթխկացնում են վառարանի վրա, ոտնաձայները արձագանքում են միջանցքներում, ռադիոյի ձայները, կահույքը ճռռում: Մենք յոթանասունականներ ենք, և փոքրիկ Դորան ապրում է այս աղմկոտ միջավայրում իր ողջ ընտանիքի հետ, որոնց մեջ առանձնանում է նրա էքսցենտրիկ մեծ մորաքույրը։
Մի օր, սակայն, այս տարօրինակ, բայց մխիթարական հավասարակշռությունը ընդհատվում է սուգով. Տունը հանկարծ դառնում է տխուր և լուռ, և նույնքան արագ Դորան սկսում է անհանգստացնող ձայներ լսել: Այս ճնշող մթնոլորտից փախչելու համար աղջիկը ապաստան է գտնում մի վայրում, որտեղ տիրում է մի լռություն, որը ոչ թե մելամաղձության, այլ հարգանքի ու հիշողության դրսեւորում է. գրադարանում։ Այստեղ Դորան կհանդիպի «հարյուրամյա ընթերցողին»՝ իրավաբան Ֆերոյին, ով իր ողջ գոյությունը նվիրել է գրքերին և ով որոշում է աղջկան իր պաշտպանության տակ դնել՝ նրան կարդալու հաճույքը դաստիարակելու համար։
